Deux jours sur l’IA dans la formation à distance

Les ministères de la Transition écologique, de l’Aménagement du Territoire, des Transports, de la Ville et du Logement, avec la direction générale de l’administration et de la fonction publique, annoncent la 18e édition des Rencontres de la eformation. Le rendez-vous est fixé aux 21 et 22 octobre 2026, à l’Université Gustave Eiffel, à Champs-sur-Marne. Le thème retenu porte sur la place de l’intelligence artificielle dans les métiers de la formation.

L’événement est présenté comme un temps de recul sur la formation à distance, dans un contexte où l’intelligence artificielle prend une place croissante dans les pratiques. Les organisateurs citent plusieurs champs déjà concernés : la conception pédagogique, la production de contenus, l’accompagnement des apprenants et le développement des compétences. Le sujet n’est donc pas limité aux outils numériques eux-mêmes, mais touche aussi l’organisation des apprentissages.

Les deux journées sont présentées comme un moment pour confronter des pratiques et débattre des effets de l’intelligence artificielle sur la formation. Les questions mises en avant portent sur les possibilités d’innovation, les compétences à conserver ou à faire évoluer, les enjeux éthiques et la place laissée à l’humain dans les apprentissages. Le cadrage annoncé associe donc les usages techniques à des sujets de méthode et d’accompagnement.

Le programme repose sur plusieurs formats. Des conférences sont prévues, ainsi que des ateliers et des retours d’expérience. Ces séquences serviront à examiner les transformations déjà engagées et les usages rendus possibles par l’intelligence artificielle dans la formation. Les organisateurs mettent aussi l’accent sur les interactions, la coopération, l’accompagnement et la construction collective des savoirs, présentés comme faisant partie de la richesse de l’apprentissage.

Le public visé est celui des métiers liés à la formation à distance. Sont cités les ingénieurs pédagogiques, les commanditaires, les professionnels de la formation à distance et les personnes qui interviennent dans la conception ou le déploiement de dispositifs de formation. Les rencontres s’adressent aussi bien à des personnes débutantes sur le sujet qu’à des profils déjà familiers de ces pratiques.

La participation est proposée en priorité sur place, avec une jauge limitée à 200 participants. Une participation à distance est également prévue, mais elle ne couvre qu’une partie du programme. Elle concerne les conférences et les témoignages. Cette organisation distingue donc les temps accessibles à distance et les formats proposés dans le cadre du rassemblement en présentiel.

La modalité de participation se choisit au moment de l’inscription. Les personnes intéressées pourront ainsi indiquer si elles participent sur place ou à distance, dans les conditions prévues par l’événement. Un espace dédié aux Rencontres de la eformation est aussi annoncé sur Mentor, la plateforme interministérielle. Il sera alimenté progressivement avec des ressources destinées à préparer les deux journées.

Pour les acteurs qui conçoivent ou déploient des formations, le sujet peut concerner plusieurs étapes concrètes du travail : imaginer un parcours, produire des supports, accompagner des personnes en apprentissage ou organiser la montée en compétences. Les rencontres ne présentent pas l’intelligence artificielle comme un simple outil isolé. Elles l’abordent à travers ses effets sur les pratiques, les métiers et les choix pédagogiques.

Les détails pratiques du rendez-vous sont les suivants : deux jours, les 21 et 22 octobre 2026, à Champs-sur-Marne, avec une participation en présentiel prioritaire et un accès à distance limité à certaines séquences.